田中真介 監修/乳幼児保育研究会 編著

A5判/172ページ/2009.2.25発行

未就学児の各発達段階について、
「全身発達」「生理的機能」「運動発達」などの
『発達論的な視点』と、
「育児の援助（健康、生活リズム等）」「あそびの援助（運動、言葉、複合等）」などの
『保育の視点』から、そのポイントを解説。

イラストやコラムを豊富に使い、理解しやすい内容になっています。

■目次■

    １　入園面接

　　２　首がすわるまで【０〜３か月】
　　
    ３　寝返りの始まり【４〜６か月】

　　４　這い這いの始まり【６〜７か月】

　　５　這い這いの充実【８〜９か月】

　　６　つかまり立ちから伝い歩き【１０〜１２か月】

　　７　歩行の完成【１歳前半】

　　８　調整しながら歩く【１歳後半】

　　９　自我の拡大から充実へ【２〜３歳】
　　　　自我の拡大／自我の充実

　　１０　自励心、自制心が育つ【３〜４歳６か月】
　　　　ケレドモ、ケレドモ

　　１１　自励心、自制心の発揮【４歳６か月〜５歳】

　　１２　真ん中の発見【５〜５歳１０か月】

　　１３　認めあい育ちあう【５歳１０か月〜７歳】

　　１４　あそびの展開とクラス運営【３〜５歳】