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発達がわかれば子どもが見えるー０歳から就学までの目からウロコの保育実践
田中真介 監修/乳幼児保育研究会 編著
A5判/172ページ/2009.2.25発行
■特長■保育内容を豊かに展開する際の活用しやすい実践書。
日常の実践から、現場の保育士が、主に同じ悩みを抱えた
保育士や幼稚園教諭、保護者に、未就学児の発達の各段階における
「目からウロコ」の新しい保育方法を解説します。
未就学児の各発達段階について、
「全身発達」「生理的機能」「運動発達」などの
『発達論的な視点』と、
「育児の援助（健康、生活リズム等）」「あそびの援助（運動、言葉、複合等）」などの
『保育の視点』から、そのポイントを解説。
イラストやコラムを豊富に使い、理解しやすい内容になっています。
■目次■
１ 入園面接
２ 首がすわるまで【０〜３か月】
３ 寝返りの始まり【４〜６か月】
４ 這い這いの始まり【６〜７か月】
５ 這い這いの充実【８〜９か月】
６ つかまり立ちから伝い歩き【１０〜１２か月】
７ 歩行の完成【１歳前半】
８ 調整しながら歩く【１歳後半】
９ 自我の拡大から充実へ【２〜３歳】
自我の拡大／自我の充実
１０ 自励心、自制心が育つ【３〜４歳６か月】
ケレドモ、ケレドモ
１１ 自励心、自制心の発揮【４歳６か月〜５歳】
１２ 真ん中の発見【５〜５歳１０か月】
１３ 認めあい育ちあう【５歳１０か月〜７歳】
１４ あそびの展開とクラス運営【３〜５歳】
