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保育はジェンダーを語らない 不可視・不可避の性と語りなおしの実践
天野 諭 著
(かもがわ出版)
四六判/240ページ/2025.8.10発行
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■内容■
実践に基づいた、子どものジェンダーを紐解くための保育現場への提案
保育の世界には「ジェンダーの話がとんと苦手」という空気が漂っています。本書は、その沈黙がどこから生まれ、現場で何を見えなくしているのかを解剖。保育指針にわずか一文だけ書き込まれたジェンダー課題の重みを掘り起こし、子どもたち自身がジェンダー規範を再生産／再構築していくダイナミズムを、事例と最新研究で描き出します。
さらに、《語り合いの環境構成モデル》など、現場でジェンダー問題を解決できるアイデアを提示。
保育室で�犖譴蕕覆き瓩泙淺垈鳥覯修気譴討�たジェンダーに、その不可避性を見出し、�犖譴蟾腓Ν瓩燭瓩�8章。
■目次■
１章 保育はジェンダーを語らない
２章 保育者のジェンダー課題を読み解く
３章 子どものジェンダーを探求する
４章 ＬＧＢＴＱ＋の子どもを可視化する
５章 ＬＧＢＴＱ＋と保育のこれからを考える
６章 ジェンダーレスはどこまで有効なのか
７章 ジェンダーニュートラルを試行錯誤する
８章 男の子の身体をめぐる問題はそれでいいのか
